Professores são profissão em que portugueses mais confiam e a quem dariam mais poder

Não temos tido muito tempo para actualizar o blogue - a primeira prioridade vai para as actividades lectivas está claro - mas hoje não resistimos. Aqui fica pois a notícia da nossa avaliação pelos encarregados de educação, difundida ontem mesmo pelos principais órgãos de comunicação social do país (aqui a do Público):
"Os professores são os profissionais em quem os portugueses mais confiam e também aqueles a quem confiariam mais poder no país, segundo uma sondagem mundial efectuada pela Gallup para o Fórum Económico Mundial (WEF).Os professores merecem a confiança de 42 por cento dos portugueses, muito acima dos 24 por cento que confiam nos líderes militares e da polícia, dos 20 por cento que dão a sua confiança aos jornalistas e dos 18 por cento que acreditam nos líderes religiosos.Os políticos são os que menos têm a confiança dos portugueses, com apenas sete por cento a dizerem que confiam nesta classe.Relativamente à questão de quais as profissões a que dariam mais poder no seu país, os portugueses privilegiaram os professores (32 por cento), os intelectuais (28 por cento) e os dirigentes militares e policiais (21 por cento), surgindo em último lugar, com seis por cento, as estrelas desportivas ou de cinema.A confiança dos portugueses por profissões não se afasta dos resultados médios para a Europa Ocidental, onde 44 por cento dos inquiridos confiam nos professores, seguindo-se (tal como em Portugal) os líderes militares e policiais, com 26 por cento.Os advogados, que em Portugal apenas têm a confiança de 14 por cento dos inquiridos, vêm em terceiro lugar na Europa Ocidental, com um quarto dos europeus a darem-lhes a sua confiança, seguindo-se os jornalistas, que são confiáveis para 20 por cento.Políticos em último também na EuropaEm ultimo lugar na confiança voltam a estar os políticos, com dez por cento. A nível mundial, os professores são igualmente os que merecem maior confiança, de 34 por cento dos inquiridos, seguindo-se os líderes religiosos (27 por cento) e os dirigentes militares e da polícia (18 por cento).Uma vez mais, os políticos surgem na cauda, com apenas oito por cento dos 61.600 inquiridos pela Gallup, em 60 países, a darem-lhes a sua confiança. Os professores surgem na maioria das regiões como a profissão em que as pessoas mais confiam.Os docentes apenas perdem o primeiro lugar para os líderes religiosos em África, que têm a confiança de 70 por cento dos inquiridos, bastante acima dos 48 por cento dos professores, e para os responsáveis militares e policiais no Médio Oriente, que reúnem a preferência de 40 por cento, à frente dos líderes religiosos (19 por cento) e professores (18 por cento).A Europa Ocidental daria mais poder preferencialmente aos intelectuais (30 por cento) e professores (29 por cento), enquanto a nível mundial voltam a predominar os professores (28 por cento) e os intelectuais (25 por cento), seguidos dos líderes religiosos (21 por cento)."

Sítios para Professores

São inúmeros os recursos que podemos encontar na internet e que podem auxiliar-nos na altura de prepararmos trabalho diversificado para os nossos alunos. Desde sítios institucionais passando por blogues pessoais de colegas dedicados e empenhados que apreciam colocar livremente ao dispor de todos o produto do seu labor pessoal, uma análise crítica da oferta permite encontrar milhares e milhares de recursos úteis. Procure neste portal de referência o que lhe interessa e ... não se perca!

Educar a República

Hoje comemoram-se 97 anos da implantação da República em Portugal e nas cerimónias comemorativas a Educação teve honra de tema principal no discurso do Presidente. Cavaco Silva apelou às famílias para que se interessem mais pela educação dos seus filhos e salientou "uma consciência que, antes de mais, tem de existir nos pais, o que pode exigir uma intervenção personalizada no sentido da adequada valorização da educação dos filhos. Preocupamo-nos em cuidar dos nossos filhos no plano material, mas é frequente julgarmos que a educação, o bem mais importante e decisivo para o seu futuro, é tarefa que compete sobretudo a outros. " Apelou a uma " cultura de autoexigência que deve ser estimulada nos pais, levando-os a envolver-se de forma mais activa e participante na qualidade do ensino, na funcionalidade e na conservação das instalações escolares, no apoio ao difícil trabalho dos professores." Revelou atenção e conhecimento das dificuldades do trabalho dos professores referindo que "é também necessário compreender que, em larga medida, a dignidade da função docente assenta no respeito e na admiração que os professores são capazes de suscitar na comunidade educativa, junto dos colegas, dos pais e dos alunos. A comunidade envolvente deve apoiar os professores na sua missão. O combate ao abandono ou ao insucesso escolar, por exemplo, não pode ser empreendido apenas pelos docentes". Um discurso bem actual e extremamente importante para o qual deixamos uma hiperligação para que o conheça na íntegra.

Clube de Leituras porque LER + é fundamental

Integrado nas múltiplas acções do Plano Nacional de Leitura, o Clube de Leituras é um espaço dinamizador de iniciativas relacionadas com as práticas culturais, que se assume como um agregado de blogues realizados por uma comunidade interessada em partilhar o prazer pelas leituras e escritas em todos os tipos de suporte, desde a escrita tradicional à fotografia, ao vídeo, infografia e e à sonoplastia.
Clube de Leituras é uma iniciativa Web 2.0, estruturada pela agregação de um número considerável de projectos individuais partilhados, entretecidos numa teia dinâmica de ligações e RSS.
O Clube visa criar um espaço comunitário na Internet, que se situa para lá do conceito tradicional de lugar da publicação na rede, entendido como mero repositório de trabalhos.
O Clube é um lugar de partilhas, de troca de experiências, agregador de todos quantos promovem e usufruem do prazer de ler e estão interessados em alargar o seu ciclo de amigos e conhecidos.
- O que oferece o Clube de Leituras?
Todos os interessados em inscrever-se como membros do Clube têm direito a dispor de 1 Gigabyte de espaço de disco, para guardar as produções que desejem vir a publicar nos respectivos blogues e salões temáticos.
Os membros do Clube de Leituras têm direito a participar nos múltiplos concursos e iniciativas promovidas pela organização.
- Quem pode ser membro do clube?
Jovens entre os 8 e os 888 anos de idade interessados em
melhorar as competências de leitura e escrita,
partilhar competências e saberes,
participar em iniciativas integradas nas múltiplas formas de leitura e escrita, características do século XXI.
protagonizar iniciativas nas áreas da poesia, da narrativa, do teatro, da literatura científica, das recensões escritas em blogues.

Uma óptima iniciativa a que o Ensinar a Aprender modestamente se associa. Somos claque!

Princípios para uma alimentação saudável

É reportagem de moda. A problemática do excesso de peso e da obesidade na população infanto-juvenil. Uma alimentação saudável deve fazer parte de um estilo de vida saudável. Neste estilo de vida deve incluir-se também a actividade física regular. Ora o que acontece é que muita gente tende a confundir conforto com inactividade e, na hora de se sentar à mesa, opta-se muitas vezes por alimentos não indicados na perspectiva de uma alimentação saudável. Os conselhos simples são talvez os mais importantes pelo que deixamos hoje uma hiperligação para um documento da Direcção Geral da Saúde que nos ensina os princípios básicos para uma alimentação saudável. Com Agosto a terminar e o regresso à escola cada vez mais próximo esta é uma boa altura para emendar erros passados. Vamos lá então aviar melhores lanches aos nossos filhos!

Chuva de estrelas na Ribeira Grande

Hoje à noite há chuva de meteoritos particularmente bem visíveis pelas 3 horas da manhã em locais com pouca iluminação artificial. Aproveite a noite e deslumbre-se com este fenómeno anual que ocorre entre 17 de Julho e 24 de Agosto mas que tem por estes dias, nomeadamente na noite de hoje para amanhã, a fase de maior intensidade. O seu nome - perseidas - deriva do facto de se observarem entre as constelações de Cassiopeia e de Perseus mas a sua origem está no cometa 109P/Swift-Tuttle que possui um diâmetro de 9, 7 Km e realiza uma órbita em redor do Sol a cada 135 anos. Parece que não é improvável que algum dia venha a chocar com a Lua ou com a Terra mas, para já, delicie-se com a entrada na atmosfera, a uma velocidade de 200.000 Km/h, de pequenos resíduos do cometa, cujo o tamanho dos maiores não ultrapassará o de um pequeno berlinde. Rapidamente sobreaquecem e se transformam em poeira. No passado, face à ocorrência deste fenómeno astronómico na proximidade do dia de S. Lourenço (10 de Agosto) a crendice popular associava-o às lágrimas do santo. Nos dias de hoje o fenómeno tem interesse educativo e se vive na região de Portalegre pode deslocar-se ao Observatório Astronómico da Ribeira Grande (Fronteira) onde no dia 13, a partir das 21 h, pode observar o fenómeno enquadrado por especialistas. Fontes: Wikipedia, Revista Visão.

Teacher Tube para ensinar o mundo

O portal de vídeos Teacher Tube, colocado on-line em Março passado, surge com a ambiciosa missão de ensinar o mundo. Duvidamos que consiga por si só tão árdua tarefa mas pode constituir mais um recurso da web 2.0 ao serviço das novas gerações que nascem e crescem em ambiente digital e de nós, adultos com outras infâncias, que temos a missão de os ensinar e de aprenderemos a utilizar como um meio as novas tecnologias. O Teacher Tube possui 16 canais temáticos e já foram lá colocados, gratuitamente pelos internautas registados, para cima de 6900 vídeos. Ao inscrever-se pode optar por pertencer aos mais variados grupos temáticos - existem já dezenas - ou criar mesmo um grupo de uma temática específica que lhe interesse particularmente. No Blogue associado ao Portal pode ficar a conhecer as últimas novidades e no Teacher Tube Onsite pode criar um ambiente interactivo para um determinado grupo de pessoas, uma turma, uma escola, um grupo de colegas, por exemplo. Esta é a única funcionalidade não gratuita do portal. Quanto ao resto é aproveitar. Já éramos participantes activos do You Tube e vamos equacionar a presença no Teacher Tube.

Manuais Escolares adoptados por 6 anos

A Lei n.º 47/2006, de 28 de Agosto definiu um sistema de avaliação e certificação de manuais escolares com a finalidade de garantir que cumprem de forma adequada a sua função e de proporcionar novas formas de utilização que sejam mais racionais e menos dispendiosas para as famílias. Esse compromisso fundamentou -se no reconhecimento de que os manuais escolares, apesar da prevalência de uma cultura pedagógica que preconiza a produção e adaptação dos materiais de ensino diferenciados que possam responder à singularidade de cada escola, de cada turma ou mesmo de cada aluno, e da mais recente difusão de recursos didácticos complementares em novos suportes ou por novos meios, continuam a ser na prática instituída um instrumento fundamental do ensino e da aprendizagem. Baseou -se, do mesmo modo, esse compromisso no entendimento de que a retracção da intervenção reguladora do Estado, propiciando a proliferação de manuais escolares, impediu a realização de um trabalho rigoroso de avaliação e conduziu à reprodução de formas pouco razoáveis de utilização, prejudicando de facto a igualdade de oportunidades.
O regime de avaliação, certificação e adopção dos manuais escolares foi recentemente regulamentado (Dec. - Lei 261/2007 de 17 de Julho) e, por ser assunto de interesse para escolas, professores, famílias e, obviamente para editores, deixamos a hiperligação para o mesmo.

A Magia de Ler e a ... mobilização educativa

A Magia de Ler é um ensaio dos espanhóis José António Marina e María de la Válgoma, que funciona como uma introdução poética, científica e prática à leitura. Um manual para pais, professores e leitores curiosos. É, acima de tudo, um livro de magia. Mistura receitas e conselhos para conseguir encantamentos prodigiosos. Segundo os autores “Os que dividem a magia em branca e preta estão enganados. Esquecem-se que a magia mais poderosa e magnífica é a do preto sobre o branco: a da escrita”. A partir deste ensaio - uma boa leitura de Verão - podemos partir à descoberta do trabalho empenhado de José António Marina em torno do conceito de mobilização educativa. O que posso eu fazer? para solucionar o problema educativo das sociedades modernas é a questão que o autor - filósofo e ensaísta nascido em Toledo em 1939 e com vasta obra publicada - pretende que cada um de nós, cidadãos, nos coloquemos. Isto para quebrar o ciclo vicioso em que segundo ele todos deitam a culpa ao vizinho, os pais à Escola, a Escola às Famílias, todos à Televisão, a Televisão aos espectadores, acabando todos por atribuir a responsabilidade ao Estado que por sua vez a devolve aos cidadãos. Entre nesta reflexão. Mobilize-se!

Iniciação desportiva

Férias grandes significam tempo livre para as mais variadas actividades. Entre estas actividades é muito natural que a prática desportiva motive os mais novos. Prática desportiva, actividade física, desporto de rendimento, são muitos os conceitos ligados a algo que devia ser tão natural como respirar ou alimentar-se. O nosso corpo foi feito para o movimento e o que interessa sobretudo é saber escutá-lo. Se apetece ao seu filho correr, deixe-o correr! Quando estiver realmente cansado ela parará! Deixe-o jogar, deixe-o malhar as ondas, deixe-o rolar sobre rodas. É bem natural que após o Verão queira dedicar-se a uma prática desportiva organizada. Incentive-o. Procure as actividades organizadas que existam na sua região. É bem natural que o Futebol constitua uma oferta privilegiada mas há com certeza muitas mais! Atletismo, Natação, Ginástica, Jogos colectivos os mais variados, desportos de combate, a oferta será com certeza bem generosa e diversificada pois são muitos os técnicos e associações que pelo país fora promovem as mais variadas actividades desportivas. Deixamos a hiperligação para um artigo publicado na Revista Portuguesa de Ciências do Desporto sobre o tema da idade ideal para a iniciação desportiva. Por nós consideramos que todas as idades são ideais para se começar algo que pode ser útil e divertido. Importante mesmo são as recomendações que surgem no final do artigo. Conheça-as e vamos praticar desporto ou apenas actividade física. Com o total envolvimento da família as hipóteses de sucesso - e sucesso aqui é a prática regular em si mesma e não qualquer resultado em competição! - são muito maiores! Vamos a isso!